E-learning tanácsadás

Sokan jósolták, hogy a merev, tanárközpontú "virtuális iskolák", e-learning keretrendszerek időszaka a web 2.0 "forradalom" következtében lejárt.  A kilencvenes években az intézményeknek nagyon sok pénzébe került a fejlesztés, az e-learning 2.0 azonban az ingyenes megoldásokra terelte a hangsúlyt, és így minden oktatási intézmény számára nyitott a lehetőség arra, hogy kiépítse a saját e-learning rendszerét.

Az e-learning infrastruktúra kialakítása messze nem jelent akkora anyagi megterhelést, mint akár még egynéhány évvel ezelőtt is jelentett. Az eszközháttér megléte azonban csak az első lépés, a neheze ezután következik. Megéri? Ha igen, miért éri meg? Nehezíti, vagy könnyíti a tanárok munkáját? Hogyan válhat az e-learning keretrendszer az oktatás szerves részévé, a tanítás hatákony eszközévé?
 

Ezekre a kérdésekre adnak választ e-learning szakértőink!